UNIDAD 2.- COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS: LOS MEDIOS
AUDIOVISUALES.
LECTURA 3.-
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS, EDUCACIÓN INFORMAL Y APRENDIZAJES SOCIALES.
Preguntas.
1.
¿Por
qué crees que hay fracaso escolar?
El fracaso escolar existe
porque hoy en día estamos rodeados de infinidad de tecnologías. Esto nos lleva
a que los alumnos tienen un día normal de clases pero pues los medios con los
que contamos no nos dejan estar atentos y centrados en lo que queremos que los
alumnos tengan (están el celular, el ipad,
el reproductor de música) estos medios nos causan distracciones que hace
que la educación en las aulas se vaya perdiendo.
Dejando atrás las
tecnologías dentro del aula, tenemos las que están fuera, en la sociedad hoy en
día contamos con redes sociales con las cuales todos somos parte (facebook,
Twitter, web Cam) que hacen que los alumnos no tomen el tiempo para estudiar y
hacer las tareas asignadas.
Porque provienen de la
construcción del conocimiento académico descontextualizado sensible a las
fuentes donde los jóvenes y niños adquieren el conocimiento para elaborar su pensamiento social.
2.
¿Por
qué los MCM resultan ser más eficientes de la E.F?
Porque los medios de
comunicación en masas transportan la realidad social a sus consumidores jóvenes.
3.
¿Qué
opinas de esta frase “lo que una escuela
enseña durante 5 horas, lo destroza en 15 minutos un programa de televisión”?
Porque la escuela estaba
vinculada con los valores que se imparten en la familia y ahora los factores
que influyen en la educación son los medios de comunicación, porque cuentan con
contenidos, modelos y valores no coherentes que se propician desde la escuela.
4.
¿Cómo
menciona el autor Liseras la integración de los medios con la educación?
Pues la educación trata de
ocultar la influencia que tienen dichos medios en ella y quieren evitarla, pero
las escuelas son cómplices con los medios de comunicación pues estos nos dan un
resultado positivo y una conveniente integración desde la perspectiva de la educación
informal.
5.
¿Cómo
influye en la mentalidad de los niños y
jóvenes la comunicación en masas?
Influyen la manera en que
los niños y jóvenes aprenden y la manera en que lo hacen, ahora los medios de comunicación cubren las funciones que
desempeñaba la familia supliendo la educación formal.
6.
Realiza
un comentario sobre el tiempo que pasan los niños y los adolescentes frente a
la TV según los datos que aporta la lectura.
Es considerablemente grande
el tiempo que pasan los niños y jóvenes frente al televisor y la computadora,
son un instrumento de manipulación negativa, proporcionando imágenes de
violencia, de sexo, horror, y programas para adultos ya que los programas
adecuados a su edad están muy escasos.
La televisión es una
herramienta que debe estar controlada por los padres de familia, acción la cual
no se lleva a cabo.
Lo que no aparece en la
televisión no existe, y lo que aparecer cobra valor de realidad.
7.
¿A
qué se refiere cuando nos menciona que se presentan verdades a medias?
Son mentiras que a los
oyentes nos las ponen cono verdaderas y nos las creemos, palabras que se dicen
por decir sin algún sentido, personajes que suelen ser modelos para muchos pero
que en realidad solo son eso “personajes” y es sí nos quedamos sin saber la
realidad de las cosas, nos quedamos con una verdad oculta.
8.
¿Cuáles
son los efectos mediática en los procesos de aprendizaje?
a.
El poder socializador de la televisión es el
homogeneizar la mentalidad de los ciudadanos, la labor uniformada de las
representaciones sociales que se proyecta sobre los niños y adolescentes.
b.
Un lenguaje que no presenta ideas complejas
sino cosas fáciles de entender.
c.
Crean y mantienen la importancia de un tema
gracias a la repetitividad.
d.
Mensajes que logran una gran capacidad de
influencia favoreciendo el proceso comunicativo.
9.
¿Por
qué se dice que la relación de la escuela con los MCM ha discurrido entre la
ignorancia y la resistencia?
Porque los medios de
comunicación influyen en los conocimientos, valores, sentimientos y actitudes
de sus receptores, aunque no siempre llegan con la misma intensidad.
10. ¿Qué opinas sobre lo que comenta
Sabater: lo que incluye la capacidad de romper planteamientos falsamente
tolerantes que, frecuentemente difundidos en los MCM, pervierten la educación
cívica con planteamientos como que en la democracia todas opiniones son
respetables?
Nos encontramos en un mundo
nuevo, lleno de cosas nuevas, y de tecnologías por doquier, pero todos estos
cambios están afectando nuestra sociedad y que uno mismo tiene que hacerse al
cambio y no negarse a trabajas con los nuevos métodos de enseñanza.
Principalmente el docente es
el que debe de actualizarse en tecnologías pues son las personas encargadas de
impartir a los alumnos la educación, aunque a los docentes no les parezca y se
nieguen a realizarlo hay que estar actualizados.
En lo social es muy
importante el uso de las tecnologías, pues nos damos cuenta que lo de hoy son
las redes sociales en internet, entonces esto toma un papel importantísimo,
pero hay que cuidar que las tecnologías no excluyan las culturas con las que se
cuenta en el país.