viernes, 17 de mayo de 2013

ACTIVIDAD 3. ENSAYO.


Actividad 3 ENSAYO: ¿Porque la sociedad ha establecido a la televisión como el creador de la verdad? (Unidad 2, tema 2.4 pág. 47-48)

¿QUE TANTO INFLUYE LA TELEVISIÓN EN NUESTRAS VIDAS?
En la actualidad, nuestra sociedad tiene una manera muy particular de pasar su diario vivir, y es que gracias a la economía, la mayor parte de la población, no tiene tiempo más que para su “trabajo” y de esta manera descuida su hogar y los que en el viven. Son muchos factores los que determinan las diferencias de unas familias a otras, y también es muy cierto que la televisión esta formándonos a nosotros, envés de nosotros formar a la televisión.

Pero desde mi punto de vista, todo nace desde donde nosotros tomamos la información, es decir cada uno de nosotros, tenemos un entorno, y de ese entorno es de donde tomamos la información, información que almacenamos y utilizamos en cierta manera hasta para tomar decisiones, entonces, ¿Qué pasa cuando de donde tomamos la información viene directamente desde un medio de comunicación no tan verídico?, nos veremos influenciados de tal manera que podremos decir que la televisión es el creador de la verdad, no solo porque este reproduciéndose en televisión, sino porque nosotros mismos ya estamos tan influenciados por los medios que sin darnos cuanta son tan parte fundamental de nuestra vida, que influyen de tal manera en nuestras decisiones y platicas diarias, siendo cuando nuestra última prioridad debería de ser la televisión, y en el mejor de los casos, ni siquiera la debiéramos contemplar.

Ya para terminar concluyo haciendo referencia a lo que en el texto se nos presenta; y es muy cierto que es la misma sociedad la que ha creado a los medios de comunicación, como la verdad, desde mi punto de vista, creo que todo empieza en la familia, ya que si en un hogar existiera una muy buena comunicación tanto por parte del padre y de la madre para con ellos mismos y con sus hijos, y no se hiciera de los días una rutina, la televisión no necesitaría formar para nada parte de nuestras vidas, ya que es aquí el meollo de todo, al estar algún integrante de la familia, solo en casa o sin saber qué hacer, a donde va acudir primero, pues a la televisión, ya hasta de manera inconsciente, cosa que realmente está mal, debiéramos de cambiar todos nuestros hábitos de  vivir, y hacer de nuestra vida algo diferente cada día y vivir como el ultimo de nuestros días, llenándonos de lo que realmente valga la pena, y de esta manera la televisión podrá salir de nuestras vidas y familias.
El querer salir de la rutina y no estar sometidos a esta sociedad, hará que dejemos de ver la televisión.  

jueves, 16 de mayo de 2013

ACTIVIDAD 4.- PELÍCULA.

Actividad 4.- Observa el pedazo de una película y discute cual es el mensaje que ésta deslinda.

PELÍCULA: MI NOMBRE ES KHAN.

Ésta película trata sobre un muchacho que tiene autismo y hay muchas personas que lo subestiman y lo tratan de manera inadecuada, el mensaje que me deja esta película es que no hay que subestimar a nadie por alguna enfermedad o discapacidad que tenga, todos los seres humanos somos iguales y esas personas que necesitan un apoyo mayor son iguales o hasta mejor que nosotros.


ACTIVIDAD 3.- PROGRAMA DE TV.

Actividad 3.- Elige un programa de TV y decir que hay detrás de este programa y como es que s epuede dar uso práctico a la información que este presenta.


http://www.youtube.com/watch?v=Io6vpkfR01o

Este video nos presenta cómo hacer una manualidad de manera sencilla y que los niños puedan realizar, hay ciertas cosas que un niño no puede hacer y necesita apoyo de maestro, esta actividad se puede utilizar en la materia de artísticas, manualidades para algún festejo u otras cosas.


COLLAGE DE FOTOGRAFÍAS.

Actividad 1.- Crea un collage y poner a un adulto y a un jóven a observarlo y discutir las ventajas y desventajas de pertenecer a la era de las tecnologías.


Adulto: muchas fotografías no las supo distinguir y el video le pareció algo sorprendente, pues no pensaba que se pudiese hacer eso tan sencillo con fotografías.
Jóven: no le pareció muy novedoso,pues cuenta con muchísimas más tecnologías a la mano y para él las fotografías son irrelevantes y comentó que hay mejores maneras de hacer un video con mayores características y se presenta de mejor manera.

EFECTOS EN LOS CONSUMIDORES.

Actividad 4.- Analiza la lectura unidad 2, 2.4 pág. 47 y 48 Dioses del Conocimiento.

La sociedad ha establecido a la televisión como el creador de la verdad porque es el medio de comunicación al cual la mayoría d el as personas pueden acceder, y la información que se presenta es de manera real y la puedes estar observando, mientras que en otros medios como el internet no es tan accesible para todos.

2.2 IMPACTO Y ALCANCES DE PERSUASIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS AUDIENCIAS COMO CONSUMIDORES.

TEORÍA HIPODÉRMICA.

Actividad 3.1.- Por medio de una noticia presenta la teoría hipodérmica o de aguja.

http://www.youtube.com/watch?v=yJY9EzmjmI0

Resolución:
En este comercial se pretende que los niños al verlo, le pidan a sus mamás que le compre pan, por el motivo que uno de los mejores jugadores de futbol consume este producto, se intenta cambiar la perspectiva tanto del consumidor como el que hace las compras.

TEORÍA DE LOS DOS PASOS.

Actividad 3.2.- Analiza un caso y menciona quién es el líder de opinión y plantea qué es o que da a saber a su audiencia.

http://www.youtube.com/watch?v=GQoEhSOAe74

Resolución:
En el video se observa un programa de Laura Bozo  donde ella es una líder de opinión y lo que dice ella es ley, toda su audiencia cree lo que dice y la siguen por el supuesto apoyo que da a la gente necesitada.

BRECHA DEL CONOCIMIENTO.

Actividad 3.3.- Investiga los programas de un canal de TV o de radio y refiere hacia que tipo de audiencia va dirigido cada uno.

Canal de las estrellas.
5:00 a.m. Primero Noticias. (todo tipo de audiencia, adultos).
8:00 a.m. Hoy (amas de casa).
11:00 a.m. Al diablo con los guapos. (amas de casa).
12:30 p.m. Como dice el dicho. (amas de casa).
1:30 p.m Noticiero con Lolita Ayala. (todo tipo de audiencia, adultos).
2:00 p.m. Laura. (amas de casa, mujeres).
3:00 p.m. Corazón Indomable (amas de casa, audiencia que le interesa las telenovelas).
4:00 p.m. Como dice el dicho.
                La rosa de Guadalupe (amas de casa, jóvenes).
5:30 p.m. La mujer del vendaval. (amas de casa, mujeres).
6:30 p.m. Qué bonito amor.(amas de casa, mujeres).
7:30 p.m. Porque el el amor manda. (amas de casa, jóvenes, mujeres).
8:30 p.m. Amores verdaderos. (adultos).
9:30 p.m. Noticiero con Joaquín López Doriga. (adultos).

TEORÍA DEL ESTABLECIMIENTO DE LA AGENDA.

Actividad 3.4.- Analizar la nota más divulgada de la semana.

http://www.youtube.com/watch?v=ZVw4ez3ioEs

ESPIRAL DEL SILENCIO.

Actividad 3.5.- Discutir un caso en materia política del país.

Resolución:
Mi tema a discusión es la privatización que pretende la nueva reforma para las escuelas, y que los padres de familia se hagan cargo de todos los gastos de la institución, pero que no haya cuotas escolares.
es un  tema que causa polémica en cualquier lugar y hay que buscar realmente cual es el veredicto que se dio por parte de la SEP hacia los lineamientos que hemos escuchado últimamente.

USOS Y GRATIFICACIONES.

Actividad 3.6.- Elige algún seguimiento que realiza la audiencia hacia un programa de TV y escribe porque lo hacen.

http://www.youtube.com/watch?v=xsK-cszh7wo

Esta caricatura va guiada hacia los niños, pues este tipo de personajes les gusta verlos, les atraen los colores,  y llama su atención.



UNIDAD 1.- IMPORTANCIA DE LA FORMA Y FONDO DE LOS CONTENIDOS.

1.1 FORMA Y FONDO DE LA NOTICIA.

Actividad 2.- Por medio de un ejemplo audiovisual elije un caso que tengo forma y fondo.

http://www.youtube.com/watch?v=u8U9Eq5_uaU

Resolución:
en este video la forma es el vender el producto que se presenta y se quiere vender, mientras que la forma es el como; la intención que tiene y es dando como ejemplo que las mujeres por todo lloran y es mas sencillo entenderlas tomando el refresco que se presenta.